作文 教育我的思考

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杭绿树

对高中学习的思考

一,有良好的学习爱好;

干一件事,了解它,了解它不如爱好它,喜好它不如乐在其中愿意学,喜爱学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,喜好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会产生学习的主动性和积极性。在学习中,我们把这类从自觉的感性的兴趣考虑升高为自主的理性的“了解”过程,这自然会变为立志学好,成为学习的成功者。

二,预习,对所学知识产生疑问,形成好奇.

听讲中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听讲中重点解决预习中疑问,把教师课堂的提问、间断、教具与模型的示范都视为欣赏音乐,即时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提升精神,把教师对你的提问的评价,变成鞭策学习的动力。

三,思考问题注意归纳,发掘你学习的潜能.

听讲中注意教师说解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方式如何是形成的? 把概念回归自然。全部科目都是从实际问题中产生归纳的,定义回归于现实生活,定义的形成都是从实际生活中抽象出来的。仅有重归实际才可以使对定义的理解切实可靠,在应用定义判定、推理时会准确。

四,培养良好的学习习惯。

树立良好的学习习惯,会使自己学习感到有序而轻松。学习的好习惯该是:多质疑、勤思考、好动手、重总结、注意运用。学生在学习的过程中,要把老师所教授的知识翻译变成自己的特殊语言,并永久性记忆在自己的脑海中。良好的学习态度包含课前自学、用心上课、按时温习、独立作业、解决疑问、体系总结与课外学习几个方面。使自己的学习态度于课堂学习的各个环节相适应。

五,注意化归转化思想学习。

人们学习过程便是用把握的知识去了解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识把握后再运用它去解决更新知识。初中知识是基础,假如可以把新思维识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。由此可见,学习便是不断地化归转化,不断承继与发展更新旧知识。

六,逐渐形成 “以我为主”的学习模式.

知识不是完全靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极地参与学习过程,培养实事求是的科学态度,独自思考、敢于探究的创新意识;正确看待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,坚强不屈,耐挫败的良好心理品格;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,主动主动去发现问题,重视新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题变化多端,从多侧向、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习一定要注重“活”,只看书不做题不行,只笃志解题不总结积累也不行。对教材知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。

如何学语文科目

一、学好课本知识。

教材知识是语文的基础,打好底子才能更好的学习它。有不少学生觉得只须上课时专心听讲,勤写笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。实际上,这远远不够。学习的最重要阶段是预习。换句话说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽可能应用你已收获的知识与方式去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课的时候跟教师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直至把问题看的彻底了、懂了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,并且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。

知识就像海洋,课本里的知识仅仅是海面上的一个浪花,是远远地不能满足我们的需求的,因此恰当的课余阅读是很有必要的。进到了紧张的学习阶段,我们不太可能再有大量的课余时间进行阅读,所以,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各类书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文科目的一个重要目的就是写作。提升写作技能要从点点滴滴做起。课余积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。此外,注意观查生活、领悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是协助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也能求教教师、同学的意见,字斟句酌。

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