特殊教育一期提升计划20172020

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仇岩瑾

2014年1月20日,教育部、发展变革委、民政部、财政部等七部委协同公布《特殊教育提高方案(2014—2016年)》。我国估计到2016年基础普及残疾儿童少年义务教育,眼光、听力、智力残疾孩童少年义务教育入学率达到90%以上。这其中制定了义务教育时期特殊教育学校生均预算内公用经费标准要在三年内达到每一年6000元人民币。随班入读、特教班与送教上门的义务教育时期生均公用经费参照上述标准执行。 [1]

《方案》提出了三大任务:一是提高普及水平,重点解决8万名未入校适龄残疾儿童少年就学问题。二是加强条件保障,重点确保特教学校寻常运行和提高办学水平,提升特殊教育学校生均费用预算内公用经费标准,树立完善遮盖全体人员残疾学生的资助体系。三是提升教育教学质量,树立健全的特教学校课程和教材体系。(新闻记者晋浩天) [2]

2017年8月8日,教育部、國家环境卫生计生委、中国残疾人联合会等7单位,协同印发《第二期特殊教育提高方案(2017年~2020年)》,要求到2020年,残疾孩童少年义务教育入学率要达到95%以上。《二期方案》提出了6项关键举措:提升残疾孩童少年义务教育普及水平,精确施策,落实“一人一案”;加速发展非责任教育阶段特殊教育,努力增长残疾人接纳非义务教育的机会;完善特别教育经费投入机制,歪斜支持,加强特殊教育确保能力;完善特别教育专业支撑体系,县区树立残疾人教育专家指导委员与特殊教育资源中心;增强系统化特别教育教师队伍建设,提高培养培训质量,健全定编补助现行政策;推动特别教育课程教学改革,完成新课标教材编写。

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