什么是好的教育读后感10字作文

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慕容福全

[《什么叫好的教育》读后感(何庄小学 李润霞)]

《什么叫好的教育》读后感

何庄小学

李润霞

江苏省人民教育出版社出书的《什么叫好的教育——老师最要关注的66个教育细节》一书从做人、学习、办事和交往四个部分,环绕着什么叫好的教育这样一个主旨问题给出了66个小的教育主题,《什么叫好的教育》读后感(何庄小学 李润霞)。

通观全书这个是一本相关老师自我涵养、教育知识重新确认的好书,感觉很淳朴、全方位。全书对教育这件事情做出实实在在的再认识再反思,引人深思,读后感《《什么叫好的教育》读后感(何庄小学 李润霞)》。笔者强调:好的教育就是指教育工作者遵从学生身心发展规律和教育规律,隐蔽教育意图,以教育情景的熏染、教育技能的感染,老师自己的演示等为间接教育手段,默化潜移,革除单调、枯燥的说教,充足信赖学生、因人施教,使学生于没有直接冲突式的说教中自觉接受教育,在收获的切身体验中领悟道理,在自己为主体的自我教育中达到精神的升华与认识的飞跃的教育。

在学习的过程中深切感受到这部书应该常读常新,在今后的教学工作中,和自己的教育教学实践与自我涵养的提高结合起来,并相反引导、内在给自己的自觉教育行为。

[《什么叫好的教育》读后感(何庄小学 李润霞)]随文赠言:【这世间的所有都借希望而完成,农民不会剥下一粒玉米,假如他未曾期望它长成种粒;单身汉不会娶妻,假如他未曾期望有小孩;商人也不会去工作,假如他未曾希望因此而有收益。】

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