2018教育3押题

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荀纨林

2018年教育学333(统考)考研真题答案剖析

选择题:

1.某父母觉得现如今学校课业负担过重,担忧会影响小孩创造性与抨击反思能力的发展,决定亲自给孩子上课。

该例子说明学校的教育具有(D)

A.正面显性作用B.反面显性作用

C.正面隐性作用D.反面隐性作用

【勤思剖析】顺向作用是有利于;负向作用是阻挠;显性作用是主观目标和客观性結果符合的状况;隐性作用与显性功能相对,指这类结果既非事先筹划,亦未被觉察到。

2.教育工作需要循序渐进,关键根据的是孩童身心发展的是(D)

A.差异性与阶段性B.差异性与次序性

C.不平衡性与差异性D.阶段性与次序性

【勤思剖析】教育要融入孩童身心发展的顺序性,遵循量力性原则,由浅入深地推动孩童身心的发展;教育要融入孩童身心发展的阶段性,对不一样年龄阶段的学生,在教育的内容与方法上应有所不同。故本题选D。

3.对人力资本理论提出质疑,觉得教育并不提高人的能力,仅仅是用于差别不同人能力的手段,这类看法属(B)

A.冲突论B.学历基础理论

C.结构基础理论D.劳动力市场基础理论

【勤思剖析】筛选假设理论,又称文凭理论,它认可教育与工资的正相关,强调这类正有关是通过筛选作用而实现的。但是觉得教育只反映了个人的能力,并沒有增加个人的能力。故本题选B。 18.20世纪20年份的"工读主义"教育思潮有一派认为,工读便是用自身的劳动延续求学经费而已,不用去理会什么主

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