如何教育孩子学会分享的作文

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禄旭

家长如何教育小孩已变成目前当前父母该关注的重要问题,目前小孩和其它孩子一起玩耍沟通,是从小孩懂得标识自己的“国土”开始。孩子开始学会自我,开始形成自己的特性,她会评定(至少在她心中)属于她的事物;她的小玩具,她的床她的家,及其她的爸爸和妈妈。当有另外一个孩子“侵犯”到小孩的“国土”时,孩子会生气,高喊:“我的!”而那个孩子会辩驳:“不,是我的!”在您调解之前,您会陷于“我的!”“不,我的!”“我的!”的吵架中。他们还是会一起玩,几个月,甚至于几年,但是这之中少不了这种情况的争吵。这些小吵架仅仅是小孩学会与他人分享,懂得怎么做到公平的第一步。

随着年龄的增长,小孩的友谊会更加坚固,但是只有两岁大的孩子,在与别人的接触中,還是需要家长的指导和帮助。假如任孩子们自己玩,那麼当他们遇上一些自己认为不合理或者拒绝与他人分享时,他们就会争吵。如果没有鼓励,小孩是不会自己需要和别人分享东西的。这不是什么自私,是2岁的小孩与生俱来的本性。因此,假如您期望小孩学会与他人分享,那麼您就需要告诉他怎么做,也要激励他去与别人分享。在孩子学会分享,再分享的过程中,请陪伴您的孩子。当孩子大一点的时候,在小孩和客人的接触中,可以教小孩辨认什么叫“占用”,什么叫“所有权”。在聚餐中,不管玩具的主人是谁,告知小孩,抢占他人的玩具是犯法的。但是这并不代表着客人可以将孩子的玩具带回家。这也并不代表着您的小孩不被容许和其它小孩一起争一个玩具,自然,相反也是。

假如您的小孩确实和其它的孩子抢一个小玩具(或者食材,或者其它任意东西),那麼您必需马上制止。快速、果断,但是不要气愤(尽量),随后将小玩具给那个最先拿到的孩子,并告知自己的小孩:“不能抢。”随后,耐心地孩子分析,但是别人在玩一些自己想要的东西时,他必备:等候,直至轮到他为止;也可以请大人来帮忙,规定轮番的准则;或者友善的询问那个小朋友,什么时候可以轮到自己;给孩子另外一种玩具,做一个交换,这样2个小孩都能拿到他们想要的玩具。

假如其他小孩不肯妥协,或者您的小孩不赞同等多几分钟而无理取闹,那麼您就需要采取一些措施,例如两个人都没得玩。虽然2岁大的小孩不像一岁时那麼容易转移注意力,但是您還是能胜利地转移他的注意力的。可以将小孩的专注力转移到其他玩具上,假如需要,可带娃到另一个地方玩。

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