关于初中生家长教育方法作文怎么写

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伊贞

1、重视发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能舍弃自己的责任;同时,父亲和妈妈会为另一方负责教育责任创造条件,在教育小孩上有分工有合作,不可单方独揽“大权”;只有在父母亲一同负责教育责任、对儿女的教育影响力与谐互补的情况下,才有可能全面发挥家庭的教育功能。

2、多给小孩一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光,有助于培养小孩良好的品德行为习惯和品质,有助于加强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,便会看见小孩和众不同的长处和优点,看见她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,小孩便会把自身的优点发扬光大,这一点是很必要的。

3、增强和班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。例如我们在刚刚开课时就向班主任重点表示:小孩胆怯、诚恳,请老师给予关照。以后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每日看看联系本、并签名,将小孩的点点提升向班主任及老师汇报,这样以便与班主任及时沟通。权衡一个教师的能力不仅仅是她的教学质量,更应当看她是怎样教育小孩做人及和学生与家长的沟通方式。小孩是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。这一学期来,孩子进步很大,已能自主地积极主动举手发言,讲话的声音也变得响亮了。小孩根据班主任及老师的培养,变得信心、活泼了,也在学校交了几个朋友。在这方面,做为家长感到十分欣慰。

4、重视与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。

我们十分注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪几个缺点的地方需要改进。例如我们的闺女好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有好多粗心大意的错误,有意请她当“教师”修正。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。对于她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她表明道理:只有把自身的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。

我们认为,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,认为你生气没什么大不了的事,二是会因她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,父母就知道不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育小孩是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

6、充足尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。

好奇、充足的想像力与好胜是小孩成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小,本性好玩,在这方面就要确保小孩有充足的灵活时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,小孩每天要上六节课,十分辛劳,每天回家都很累。在这方面,做为父母,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会等等(自然,最好学校每一个星期三下午让低学段的学生在家学习,借此机会适度调节一下)。等疲倦过后立即是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。

家长怎样教育与培养好自己的儿女是当前社会的焦点问题。小孩们从幼儿园到小学,自小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。父母亲们、祖辈们通常环绕着某一个小孩来安排全家人的生活,这已成不足为奇的事了。

时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家只有一个孩子,谁不关爱,谁不心疼呢?这也无形中地让小孩们产生了自我优越感,就算有些家长并不娇惯孩子,但是社会这类现象也会影响到他们,小孩们也十分清晰自己在家里的“地位”。根据这些现象分析,当前小孩们广泛存在的不足如下:娱乐的项目多了,对学习害怕兴趣;生活的条件好了,不想多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。所以,教育和培养儿女是一件相当头疼的事。在此,我简易的谈一谈我在这方面的成败所带来的经验与教训,也给其他父母们一个参考资料。

一、互相交流

教育与培养儿女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个非常艰辛、繁杂、漫长的阶段,随后根据这个时期不断总结出经验教训,采取措施等等,或许胜利,也可能失败。但是如果你总是不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它便会有好的结果产生。

我并沒有特意把小孩培养得如何如何,但是必要的关怀与教育并没有省略。最先是学会相互沟通,掌握怎样培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理,在这点上有的父母误认为把道理讲给小孩听就会有好的收效,实际上未见得!小孩生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不开心的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点非常重要。我觉得我的小孩假如喜爱我、接近我甚至崇拜我了,这就收获了成功的第一步。接下来有时候讲点大道理他听不是不可以的,自然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。大道理要讲得通俗易懂,只须他懂了就立即停止,若否则再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的,父母一定要认真解答,如果让孩子失望了,他将越来越少提问,此时,隔阂开始产生,危機也就开始潜伏了。

所有的小孩都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。无论是玩什么游戏,在玩的过程之中找寻机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我常常与小孩一同打足球、篮球、乒乓球等等。孩子和大人打球毕竟有一定差距,所以,在他临近丧失自信心时我常有意放他一马;但是当他开始满意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从这当中感受到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式,不讲大道理,使他亲身体会一些人生哲理。假如你简单去满足他的开心他会觉得成功得到非常容易;相反总是使他不成功他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场和人生这个大“球场”的大道理是一同的,简单点来说,凡是孩子感兴趣的,就算对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做父母的一定要懂得怎样“顺风扯旗”。自然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易。自己焦躁时也常顾不上了。

二、擅长发觉

教育和培养是双方不能分割的两个部分。所以在教育儿女的过程中要重视培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲,很期望小孩未来可以与我一样这么喜欢音乐,所以从他5岁时我就让他开始弹钢琴。在奏琴的过程中我发现了他的长处,他具有和众不同的音乐天赋。看来要侧重;培养,首先不能使他对钢琴产生厌倦,更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不愿奏琴的时候我并不批评他,仅仅是找机会对他叙述一些相关音乐的趣闻与故事,此时,“引领”应该是主要手段,一旦他对某一问题形成了兴趣就马上抓住不放,对他进行鼓励与赞扬。虽然说他弹钢琴的进度非常慢,关键缘由是停止的时间过长,最长达到半年以上,但是他历来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。之后,他对音乐的兴趣越来越浓厚了,我敢肯定,现如今音乐已变成他生活上不可缺少的组成部分了。

对于对小孩的兴趣培养我没少费心机,学钢琴、打击乐、羽毛球,包含语文科目、数学科目课外补习班等等,这些就省去不谈罢了。

除开发现孩子的长处外,也要擅长发现孩子的不足。我的小孩有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触老师,这个是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本领,假如不和人接触就施展不了你的本领,你也就成了废品。所以我必需设法培养和锻炼他。全部能锻炼他的大小场合,我都尽最大的努力跟他做工作,让他去经受锻炼。提到这个问题上我要感激学校的领导和老师们,他们为我的小孩提供了不少机会,如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演,都没少让他参加。做为家长更是尽心尽力,为他借乐器、租车、搬东西、补习等,让小孩得到了充分的锻炼。尽管不能与其他胆大的孩子比,但是相比过去来大有进步。

次之,小孩在做数学科目作业时表明出了逻辑思维的不足,所以我在补习的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但是方法一定要正确,思考问题首先要合乎逻辑。

在小学的中,基本上每一个假日我都对他进行了这方面的诱导。相同,比他人不足,比自己却大有提高。

自然,培养小孩不等定都是如此模式,要通过他的自己条件、个性化、喜好,正却做出各重不同的教育方式,这就是它饿复杂性。

三、正确看待

所有的小孩都有自己的优点,但是又都免不了出现缺点与错误。怎样对待小孩的每一点成绩与每一个错误,是做父母要考虑的关键问题。

获得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但是赞扬和指责的尺度很难把握。不激励不批评是不行的,可激励和指责过急了小孩的心态往往出现反常,到底怎样对待几句话很难讲清楚,我这儿只说说具体事例仅供参考。

有一阵子,小孩的学习成绩不错,每一次作业基本上都是A+,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买来许多他喜爱吃的、玩的、穿的,甚至于还满足了他提出稍过分的要求。結果期中考(初中学业水平测试)试令人很不满意。通过这件事,我们逐步懂得了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。

有一回我们不经意发觉他的作业本上面有许多B,当时我很气愤,但我冷静一想,先别浮躁,免得刺伤他的自尊心,实际效果反过来。于是我很平和地问他:“你的作业哪来那麼多的B呀,是否又随随便便地写作业?”他作了一些解释,虽然他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但是更关键的是学习态度和学习过程,重视立场与过程最后必然会有好的成绩。

或许有人觉得我对孩子的要求太松,其实不然,核心时该严厉的还得严厉。有一次我打听见他们课余辅导班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,关键针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,所以认为自己的错误可能犯得很大,有点儿恐惧,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自但是然地都听进去了,达那之后再也没发觉他犯类似的错误了。

总而言之,小孩有了一点成绩父母不要过度开心;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,冷静地对他进行教育,具体怎样正确看待还得看当时的情况而论。

四、找寻前途

提前给小孩强调未来的去处也会对孩子有一定帮助,让小孩有一个奋斗目标,知道自己该怎么做。这些方面我为小孩作了很大的努力。

前面已经介绍过,小孩在音乐方面有特殊的天赋,所以必需把道理跟他说清楚,干别的事恐怕不是你的所长,你会失败的。比方说你爱好体育,这我不反对,但是如果你准备从事体育职业时,会有什么結果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,一谈到此事他从不反驳,他深知大人强调的道路是正确的,这个目标是不会改变的,仅仅是如何落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来,我的小孩每日要多做很多事情。运用每日正午、晚上与礼拜天的时间练钢琴、练打击乐、见识谱、练视唱、听音、记谱等。虽然说他感觉到压太大,有时显得很被动,但是没有找任意理由要求放松一点。其实我看在眼里,同情在心里,严厉依然挂在嘴边。最后仅能在礼拜天的二天中适当作一点调剂,带他参加一点他所喜爱的活动,这样他也不会感到那么乏味了。

近些年来,小孩在不影响学习成绩的前提下,把握了一定的一技之长,这个是用他的勤勉换来的一技之长。或者说,他是用目前的痛楚去换取将来的幸福,这个道理他早已明白。他以前对其他小孩说:你目前少玩便是为了将来能够多玩。他这种意识的形成,父母一定是起到一定的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。可见:教育和培养是我们父母不可推卸的责任和义务。

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