生命教育的意义作文怎么写

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甄海

高中话题作文:敬畏之心生命

弘一法师在圆寂前,再三嘱咐门生把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中盛水,免得蚂蚁虫子爬上尸体后在火化时被无辜烧死。好几回看弘一法师的传记,读到这个细节,一直为弘一法师对生命真切的同情和敬畏之心之心所深深感动。

上高中的时候,我们家后院的墙脚里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么,我的心底形成了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它。結果,一只大耗子被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不会知道它死了没有,但是那时候我并没意识到自己的残忍,因为\"耗子过街,人人喊打\",在人类的心中耗子好像有一千人应该死的理由。但是,引起我心里最大打动与自责的还是在两月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它还活著,只不过是全身都是被烫伤之后留下的白斑,但是最令人痛苦和不安的白斑,但是最令人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆着个大肚子,行为愚钝地在地上寻觅着食物。我难以表现我在那个时候的心情,我只认为\"生命\"这个词汇在我的心里忽然凸现得那么耀眼,我只认为我曾有过的行为是多么卑劣和龌龊,这类感觉,在他人眼中也许会显得很可笑,不过,对我来讲,就是那个时候起,我逐步地体会到了生命的意义和分量。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏之心生命》一书写到:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看见几只河马在河里和他们所乘的船并排而游,忽然领悟到了生命的可爱和神圣。因而,\"敬畏之心生命\"的思维在他的心中蓦然产生,并且成了他从此努力倡议与不懈追求的事业。

实际上,也仅有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们跟前展现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春季枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不充足了生命世界的底蕴。我们也会常常处处于体验中收获\"鸢飞鱼跃,道无不在\"的生命的顿悟与喜悦。

所以,每每读到一些关于生命的故事,我的心里都会真切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使马上渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了水潭中;老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖,因此可以使小羚羊在它们马上下坠的霎时它们为跳板跳到对面的山头上来;一条鳝鱼在油锅中被煎时却自始至终弓起之间的身子是为了维护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的圈套中去世的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。实际上,不单单仅有人类才拥有生命神性的光辉。

有时,我们敬畏生命,亦是为了更爱人类自己,丰子恺曾奉劝小孩不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或者用水去残害蚂蚁。他觉得自己那般做不但仅处于怜悯之心,更是怕小孩的那一点点残酷心以后扩大开来,以致于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

的确,我们敬畏之心地球上的一切生命,不单单是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运便是人类的命运:在它们被杀害贻尽时,人类如同最后的一块多米诺骨牌,随后倒下的也便是自己了。

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