学生纪律素质教育读后感作文怎么写

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龚瑞

风险对人来说是可怕的,对孩子更是致命的,而安全教育恰恰是教给小孩保卫生命的有利武器,从公共安全到校园内安全再到家庭安全,安全这个话题无时无刻不围绕于我们的学习生活之中,从小事做起,从培养小孩的生活方式与安全防范意识做起是至观重要的,人生风云万象,瞬息万变,要让我们的后代学会战胜困难,解决风险,擅长自救,捍卫生命!

当生命得以保障,就犹如種子埋入了肥沃的土壤,剩余的就是我们精心的培育呵护,令其能茁壮成长,而素质教育如同后天的日光雨露肥料一般滋养着种子,令其开花结果,绚烂盛开。

人之所以称其为人,我们有别于小动物的最重要之处在于我们的大脑,一个聪明进步的大脑,给予了我们情绪、思维、冷静、创建等等高尚的元素。而这所有的组成让人具备了完美的素质,除了学习文化知识,掌握科学以外,内在疗养,才算是一个人真正主宰生命的东西。枪炮可伤人亦可帮人,药品可杀人亦可救人,科学善用为福,恶用为祸,责不在物,尽在用物之人。我们在一味强调小孩分数好分数高的同时,一定要使孩子学会怎么做人,如何办事,内在的培养,素质的教育,才会让小孩体会到做人的本质。而这类培养依然也要从小事做起,从生活点滴做起。

我们的中华民族有着五千年文明,拥有出色的民族传统美德,这任何都是小孩素养教育的力量与源泉。把中华民族的东西教授给孩子,既是对自己与孩子的负责,亦是对我们中华民族精神的美好传承。

结合实际我们对小孩的安全素养教育应该孜孜不倦,在这点上我们家庭与学校都在做着长期不懈的努力。

“读好书,写好字,做善人”“勤学、笃行、启智、扬善、乐学、敏思、自主、创新”。这个句句一条条校训校规无不简易却精炼的论述着学校育人的宗旨。每次家长会,每张告家长书,还有每次的沟通与交流,安全素质教育都始终挂在老师嘴边,常提常新,随时警醒着我们,而我们也从学校的诸多规定中体会到老师的良苦用心。从校园内规划到课间游戏,从学生言谈举止到校内外行为规范,大家一同努力的都是打造一个有助于孩子的成长发育的教学环境,一个安全高效率使小孩全面发展的科学教育体系。

有了负责任的学校载体,家庭则化成充满活力的细胞,根据家校联系的配合,我们教會了小孩很多课外的知识。

从安全方面小孩懂得了一些危险情况下的自救,如火灾、急救电话的知晓,如什么时候封闭电、气阀门的生活常识,尤其是学习组织的地动、火灾等演习训练,更是让火灾学会了躲避灾难,远离风险。而素质教育则在文化学习之中,始终穿插与生活。协助他人为灾区捐款献爱心,自己的事情自己做。可用好的中华民族历史文化感悟孩子,小到尊老爱幼,一诺千金,拾金不昧,当仁不让,大到爱国爱家,不忘国耻,为中华崛起而读书,这任何美德无不滋润着孩子的灵魂深处。

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