爸爸去哪儿观后感作文教育

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司琴

《父亲去哪里》观后感2篇

父亲去哪里告知我们小孩是最单纯的个体。他们因为自控力不够不容易坚持到底,但是这并不能所以就断定孩子不勇敢,不遵守纪律。以前的生活中,老人通常在婴幼儿阶段就在心中塑造一个自己认为优秀孩子的形象,去改变般的教育下一代,自己是过来人,想法就一定是对的,驾驭孩子的思想,迫令他们成为怎样怎样的人,在外只须强过别人不吃亏就好了,这便是让维护小孩维护自己的唯一方式,却没告知她明是非讲道理更要紧,孩子心智不成熟,年龄小有时自己也没有搞清是怎么回事,大人却容易把胆小,无用,难看这样的话挂嘴上,或许有时认为便是玩笑孩子尽管思绪简易却也是爱认真的年龄,有点事你以为她不懂,实际上她懂,污蔑毫无疑问是伤孩子的利器。记得有一个小孩说她的理想是做美术家但是她祖母说画家有什么好的,要做就做百万富翁!做一个董事长!孩子有理想有想法都是好事,不要把抹杀理想垄断性思维当成是对孩子的爱,聪慧的小孩一定是有主见有自己想法,有句话说的好,放开手让孩子自己去做,放手才能飞得更远,不是捆在身边加注思想牢笼,小孩都有创造性思维,每一次迫令她必需要怎样循规蹈矩的听从大人的旨意生活,她的思维局限越来越大,想法越来越少,乃至最后都不敢有想法,也不敢和长辈沟通,林志颖的沟通就特别好,他每一次跟孩子沟通都会蹲下来,正视儿子的眼睛,还会用小孩式的方法达到自己的目的,而不是像生活上各别父母每一次用号令的口气跟孩子说话,

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