语文老师的教育作文600字作文怎么写

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马娟

难忘的赵教师

湖南怀化市人民路小学 五年级(3)班 段佳佳

过去,有许多老师教过我,然而我较难忘的老师是赵老师。赵教师有一头乌黑的卷发,一双炯炯有神的眼睛,显得特别和蔼可亲。赵教师是我们的班主任,从一年级教我们一直到四年级,赵教师对我们任意一个人都好极了。我们特别喜欢赵老师。有一次,下课的时候,我在操坪上玩,可是一不小心,摔了一跤,摔得我浑身上下都疼,手腕也摔出了血,同学看到了,赶快带我到办公室找赵老师。赵教师先看了看我的手,说:“痛吗?”我讲:“可痛了。”“先忍一忍,我拿药给你擦。”赵教师说着就从抽屉里取出了红药水还有棉签,赵教师用棉签沾了些红药水,留神翼翼地给我上药,一边上药还一边吹吹伤口,生怕把我弄疼了。上完药,赵教师亲近的说:“段佳佳,你以后要小心一点,等会别去玩了,在教室里休息休息吧。”过了二天,赵教师又问我:“段佳佳,你的伤口好了吗?需不需要再上点药?”我讲:“感谢您,赵教师,我的伤口差不多好了。”赵老师笑了,说:“那就行,不然我还担心呢。”我讲:“您这么关心我,伤口一定好得更快。”我开心的笑了。赵教师,是我最难忘的老师。

但是我非常想感激的是教我们英文的教师——周教师。我始终忘不掉教师对我的关注和协助…… 记得刚上六年级的我,還是一个内向的男孩,基本无法像别人一样,和同学快乐地交谈。直到遇见周老师,我的血好象大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是教师的脸孔蔼然可亲、也许是老师讲课很活泼吧,周老师让我们背课文,渴望击倒了害怕,我背得很流利,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲近的问了我一句:“你叫什么姓名?”我的脸立刻红了,但是心底却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表示已对我有好的印像啦!最后,我觉得:既然是老师,就应当想成是一家子嘛!因而,我高声地讲了一声:“陆思远!” 在作业本上,教师第一次给我的评语是;陆思远,背诵能力很好,教师记牢了!我觉得:教师,我爱您。是您的鼓励,要我在学习上更有信心了。 不过,教师还有批评过我的时候。因为我写的字退步了,教师问我:“怎么写不好,我都看不懂,这个是‘天书’吗?”我连忙摇头,说:“我……我下一次会写好的!”“那你下次写好哦,用心点,用心点,不然让你重写。”老师亲切地说。我讲:“哦!”那时候,我的字有了进步,周教师便会在我的作业本上画出七,八颗星星。那星星闪烁在我心里,比彩虹更美丽,鼓励着我更加努力地学习。 期末考完试后,我惊讶地发觉英语考了90分!看见这个蛮高的分数后,对自身是百分百中意!但是教师就说:“要不要打你十下,考得那麼低分数!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,父亲说:“是呀!打你是对的。为何满足于现况呢?你要永远不满足,仅有这样才可以爬得更高呀!”我恍然大悟,教师真是用心良苦啊! 啊!教师,您的爱如同水一样毫无杂色,一样平庸又不可缺乏呀!您了解吗?我多么的想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎么能能比您的和善;我觉得轻轻扯下一朵云,可云儿怎么能能比您的纯洁;我觉得轻轻摘下一朵花,可它怎么能能比您给我的人生粉饰的多姿多彩呢?最后,我觉得说句:“感激您,周教师!”

我的教师

从小学一年级到四年级,我们班就换了2个语文老师,给我印像最深的是现在的黄老师。

她中等身材,留着一头刚刚遮过耳朵的褐色短发,看上去显得很精神,粗粗的眉毛与一双种种有神的眼睛,粗看她没什么特别,细心一瞧,哟,李老师的眼睛会说话,课堂上,只须哪位学生开小差或讲小话,她两眼一瞪,好象在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,并且坐得端端正正的。黄教师还有一张能说道理的嘴巴,有哪几个同学不遵守纪律,教师就在这里说大道理。

李老师十分关心学生,常常提示我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,不能到网吧玩游戏。记得有一次,我们班有一位学生放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他父母打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,直至晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告知李教师时她才松了一口气。第二天早晨弄得教师找那个同学谈了话。

李教师在课堂教学上还有一些怪招,比如:假如我们考试考的好,她就奖赏我们小本子与笔啊还有一些糖果。她不仅传授给我们知识,还教导我们如何做人,说仅有会做人才会做的道理,她平常非常严格要求我们,处处为我们着想。

我喜欢我的李老师。

我的教师

我的老师长着金光闪闪的大眼睛、漆黑明亮的长头发、苍白的嘴唇和高高的鼻梁,我的教师爱惜我们、关注我们、心疼我们,如同我们的亲生父母一样,她就是我的谭老师。她见人总是面带笑容,让人一看就知道了她是一位和蔼可亲的老师。

教师在生活上很关照我们。

那时候我才6岁,就被一块小石头绊倒了,右边头上出血了。疼得我都哭了,教师见了,立马跑过来把我扶起来,问:“痛不痛?我把你送到医务室吧。”讲完,就将我送至医务室去擦红药水,那时我还在抽泣。

我在跟其它小学生做您让我们做的手工,您叫我,我以为您让我做点事,您却给我了一件“纪念品”——一张画和一个小奖品。那幅画上是一条鱼妈妈和一条鱼宝宝,还有一群小蝌蚪,那幅画我一直存着。

要离开了您,到小学读书时,我舍不得您离开我,我把眼泪憋在眼睛里,我做出一艘小船送给您,留作纪念还有那暂时的快乐。

教师为我们付出的太多了,您的关注与爱惜我把它锁在我心里的“小盒子”里,永远地保存,我觉得对所有的教师们说一声:您辛苦了!

刚刚开学,一个始料未及的信息传遍了我们班级:“数学科目得换新教师!”班里像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“教师是男是女?”那个说:“教师凶不凶?”有的说…… 看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,便是她了。别看他穿戴平常,确是教师之中最吸引我们眼珠的一位焦点人物。 历来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你认为仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不愿清静的我们下一大跳,随后故作严肃认真地说:“你们讨论的可真够热烈,都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。” 实际上他更本没有要走的意思,但是我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,关键是因为教师上课的特有魅力吸引了我们。 记得五年级下学期,我们原来的数学科目教师因为课堂教学计划有点儿缺点而不能带我们了。我们对之前的数学科目教师有许多的恋恋不舍。当获知学校要派一位女数学科目教师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁了解第一次看见新来的数学老师时,他那可笑的样子就感染了我们。我总感觉它不仅是一位数学老师,更是一位合格的“言表家”,刚刚开始给我们上课,便说得很快,那超快的声音,好象他肚子里得话三天三夜都说不完 。他剖析我们的学习状况时,也不冷嘲热讽。也会要我们学好数学课的。 就是这样,我们相处了一个星期,我们的数学科目成绩也慢慢上升,自然,逐渐提升的分数成了我们对数学科目教师尊重的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们打交道的日子在多一些吧!

我最敬爱的老师,9月10日是我国的教师节,中国古今中外就有尊师重教的传统美德。在这我奉上我非常真挚的吩咐——祝您始终健康活泼!桃李满天下!我都要说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐。”

您用火一般的情绪溫暖着每一个同学的心房,成千上万颗心被您牵引激荡,连您的身影也凝集着滚烫的眼光……

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