爱心教育读书心得体会600字作文怎么写

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邵杰璧

我,不但勤奋学习了课内的文化知识,还留意概括了一些学习方法。慢慢地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但是假如你真正知道了我的学习方式的内涵与真谛的话,你能发觉这个方式不仅仅是用于我,还适用很多同样的同学。因为我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学习上不错,但是总也不能十分拔尖的同学。

实际上学习方法多种多样,不一样的人也要采用不同的学习方法。我写本文也仅仅是想将我的制订学习方式的方法告诉大家。这样才可以真正使一些读过此文的人受益。学习他人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,根据实践概括出合适自己的学习方法,这样才能有收获。

也要在这强调一点:学习不是苦差事,做勤学习中的每一件事,你就会发觉“学习,是一块馍,你可以嚼出它的香味来。”(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月初版211页)

这任何都是我本人的一些思想、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我能从下面几个方面进行阐述。

1、 学习未动,兴趣先行

2、 务学和求道

3、 信心是胜利的第一诀窍

4、 立场决定一切

5、 不强调提升

6、 练就过硬的本事是学习的基本目的

7、 爱玩、会懒惰、随后会学

8、 考試、剖析考試結果、作出下一步方案、调节自己

9、 学习他人

一、 学习未动,兴趣先行

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这话是非常有道理的,它深入地诠释了学习爱好对于学习的作用。

之所以把兴趣放在首位,亦是因为兴趣是十分重要的。兴趣可以调理人的更多的精力在某一方面。假如你将兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发觉也莫过:她对任意一个科目都充满了兴趣。这类兴趣,使它比他人多了一份求知欲。这种求知欲,让他不会放过每个从她身边划过的知识。这也使她有了他人都无法做到的对学习的一种艮劲,因此她能过作出很多别人做不出的难题,也使她能把自己的基本功培养得十分强大。这得以反映兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。在这我只介绍两种方法。

可以利用人的条件反射,假如一个人一直疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,久而久之,学习与睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这便是有的人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做点使自己身心愉悦的事情,学习的时候维持这种愉悦的心情。之后,开心和学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。如果你需要对于某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这类并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但是我认为必需提高政治的成绩了。于是我每日回来先写最难办的政治作业,常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天以内使我的成绩大有长进。

可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

二、 务学和求道

還是要引入孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭露了务学和求道的基本关系。

务学就是学知识学本领,把握能力;以求道是根据学习进一步思考得到的相关事物一般规律的广泛真知(在这可以觉得是一些有实践意义的基础理论)。务学和求道又可以了解为基础理论与实践之间的关系。

务学和求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。

务学与求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找到苏轼的《日喻》来读一读,那边已叙述得很清楚了。

做好务学和求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在探究学习方式与实践学习方法上。

思考与实干必需结合:在学习中应该善于思考,从学会的每一点通过思考可以扩展出许多知识,这样就充足了你学习的内容。这里仅举一例。八年级物理学习压强时涉及了连通器原理。课本上是这样写得:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理科目第一册2000年三月初版156页)那麼就能够这样思考上端不张口的是啥样子的(托利拆里管),思考下部不连通改成上部连通是啥(虹吸现象),思考连通器中不盛水而装了二种不一样的液感受如何(液体压强的计算),思考连通器中的水假如流动性会如何(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪几个应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面形成进取的压力多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考怎样证实水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了七个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

探究学习方式与实践学习方式必需结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,根据试着给自己累积许多宝贵的经验,根据反复的思考这些经验又可以想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才算是确定学习方法的方法。

搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,充足自己的头脑的必要条件,亦是不断维持全新、最适用自己的学习方法的要点。坚持思考和学习同步发展意味着先进的学习方法的发展要求,意味着先进学习理论的前进方向,象征了把握最众多知识的能力水平。务学和求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。

三、 信心是胜利的第一诀窍

爱迪生讲过:“信心是成功的第一秘诀。”信心在学习中是十分重要的,并且信心是学习的过程中容易忽视的部分之一。

有时候候学习成绩不好,人们通常归纳于自己的不够努力,或者不够聪明,通常忽略心理上对学习成绩的巨大影响。可以说:心理上的调节是要重于学习方式、学习态度(努力与否)的。在学习中,心底清静,就可以踩下心来认真学习,解题;心理主动就可以不断将压力转化为动力,推动自己的前行;一样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就可以不随意猜疑自己已经做出来的答案。这点看似很小,但是起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你能省下时间去检测一些自己确信正确的题目,一是考試之后你心里会变的有根。实际上信心是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

做理工科题应当可以做到:做完以后自己就知道正确与否。实际上信心便是信任自己有能力解对题。它所具有的用处是把你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现,因此它的用处的确是非常大的可以说:我是自信造就的成功者,我的每一步成长都随着自信的更加成熟。

说了那么多,還是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信,关键的便是要把自身放到一个强者的地位。如果你有强的科目,那么你就能够找一个在这方面不如你的,告诉他:“我决定要帮你学某某科的,有哪些需要我帮助的吗?”给他讲题,给他找题做。这个是创建信心一个非常好的办法。也能做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能够增强自信。

自信是最大程度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

四、 立场决定一切

米卢讲过:“态度决定一切。”这话不仅适用于足球,同样适用于学习。

学习中的态度包含下面一些方面:主动、进取和奋斗。

拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“奇才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这便是一种主动的态度。主动可使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多,也更加容易受到老师的关注。

进步可以让你不停地向上,防止人变得堕落。进取看,至少能够不往下走。这里不再多说。

拼搏就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不吝一切代价攻克它。为了学习,夜以继日一点也不是难事,只须你做到了有兴趣。

态度是实力的前提,有良好的态度才可以题得到信心、过硬等一系列的东西。立场和兴趣同等重要。

五、 不强调提升

讲了那么多进步的东西,好象只须这样做就能够进步似的。实际上事并不像想象得那么简单。你进步别人也进步,就体现不出来。不但什么时候形成了跨越式发展了,才有可能看得出来。不提升或者小力度的退步是非常正常的。

假如你觉得自己停滞不前,那么你就已经在进步了。假如你初中三年在校园的名次都没有变,那么你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。

暂时的留步不前是为你得下次更大的进步做准备,因此要把作出了极大的努力以后没有实际效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。

六、 练就过硬的本事是学习的基本目的

过硬,就是基础扎实。这个是学习的核心问题。记牢,不管什么样的学习方式都必需有助于使自己的基础扎实,有助于培养自己良好习惯及以更高水平的能力,有助于加强自己的学习兴趣及自信心。这个是我们评定学习方式是不是对自身有利的根本依据。而其中主要就是扎实的基础。

扎扎实实的基础可以使成绩稳定,扎扎实实的基础可使每次考試无所惧怕而坦然面对,扎扎实实的基础确保解题的速度与质量兼得,扎扎实实的基础可使……它的好处很多很多。做到就更非易事。

据我了解做题时最好的方法,但是不一样的人解题会有不同的效果。解题少的人不一定学习差,解题多的人也不一定就成绩好。

做题有助于过硬,因此做题十分有必要。教师留的题不可不作,但是自己也要依据自己的情况补充一些练习。

选题上是有学问的。做什么样的题要通过自己要达到什么样的目的来决定。如果自己做题更加熟练,就需要找一些不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍。初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不会停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。假如要多见见各类类型的题目就一定要找新颖的题。假如要训练自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去。

做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程。只有做精做细,才有条件将来做大做强。做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,渐渐地“品位”你所做的几道题。要是没有时间就不要做题。应当记牢解题是“宁缺毋滥”的。

抽暇做题也不是不可能,但是最好细小的时间被用到文科上,这样文史类与理工科就能够综合地发展了。

七、 爱玩、会懒惰、随后会学

把玩和偷懒放在一起,但是他们实际上是两个问题。

玩关键指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外也要通过玩来放松身心,使下次的学习更有效果。兴趣可以让人还有机会调整自己的身心,有方法根据调换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。有了喜好,还有助于培养学习上的兴趣。喜好决不是占有学习时间没用的东西,它有助于提高对学习的兴趣,有助于提升学习及其他一些事情的效率。这类喜好必需是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。做耗费体能的运动也可以慢解脑力上的疲劳。

懒惰事实上就是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇上一起十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。花点时间想一想有没有更好的方法。这样不但节约了你解这道题的时间,也提升了你解决问题的能力。非常有作用。女孩学理工科不好非常大的缘由就是不懂得偷懒。

硬学不会有最好的成绩。假如多出来旅行还能充足一下自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这便是有的人不那麼努力便会获得很好成绩的道理了。

八、 考試、剖析考試結果、作出下一步方案、调节自己

有一次数学考试,没带手表。考試的是很特别着急,结果十分不理想,因为心急好几道题都不会做了。此后我就再也没有在考试的时候带过表。考試,是一件平常的事情,应当以平常心对待。考試不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,丈量你究竟有多大的呼吸量。没有什么区别。应当抱着“有多大劲儿,吹多大气儿”的思想来考试。这样你就可以轻松地面对考试。

考试通过试了,就很自然地要分析考试。分析得正确与否,关系重大。

分析以前,假设此次说明不了什么问题,这样可以使剖析错了的不良后果减小到最少。

第一步,想想,此次考試自己满意不满意,对什么满意,又对哪些方面不满意。再想一想,此次考試有没有什么特殊的,比如:第一次考試、没有温习的考試……假如有这种特殊情况,那麼这儿就能够给出定论了:

1、 考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不相信下回我考得差的!

2、 考得好,说明不了什么问题,一时心存侥幸,还得努力,看下一次才算是见证我的整体实力的时候!

假如任何正常就进行下一步。

第二步,自己是不是偏科了。此时应付弱项多加训练

第三步,自己是智力要素還是非智力因素导致的丢分。智力要素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。

第四步,做下一步学习的计划。

第五步,用心修改自己的分析。

最后,看一看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大力度的降低需要一些非常手段了。

在学习的始终,围绕的就是计划的制定。方案分成长期性计划和短期计划。

短时间计划要不停地制定,比如:晚上先写什么作业,近期几日的关键任务是啥(做哪的课余题、攻下哪方面的难关……)这都很好制定。

长期性方案制订以后必须坚持谨记,卧薪尝胆便是长期性方案成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对亦是非常成功的长期计划。

方案的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必需考虑到它的可行性。并且每一步都要按照计划实行。

制定方案也要重视它的指导性。方案一定要有计划的价值。用它引导我们的学习工作。一定要看出方案是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多,关键還是要落实到行动上去。这就需要发觉了自己的问题以后,对自身做出相应的调整。

例如果你现在是这样,不调节你会永远是这样,不会发生变化。那麼慢慢地你就失去了主动,再想要自主的调整就很难了。

调节也分流程

1、 没有好的办法,或者拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调节会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。

必需考虑前边我的道的学习中的“三个有助于”

2、 小的调整直接进行,大的调节需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输了长达一个月的时间。

3、 在考试中印证自己,假如与自己的预想一样,就进行下去。

不同,就进一步调节

4、 很久之后,回想自己的调整。

看一看这个调整是不是有效,能否得出什么结论来。为之后的生活累积经验

调整是取得进步,不断进取前进的必由之路。

九、 学习他人

孔子曰:“三人行必有我师”,他人总有比自己强的地方。他人做出什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这个是他取得成功的诀窍吗?这是我学习别人的主要方法。

不要防止和比自己成绩好的人说话,他们有许多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,讨论一些学习的方法。这些人通常是可以给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,或许会使你茅塞顿开。这都说不准的。

比你分数差的人未必处处比你差,他们当中也有你学习的地方,你必需分清什么样的是导致他们不如你的原因,就不要学。而提取出来他们身上的精华。

王羲之曾经集合众家之长,才能尽变古体,被世人尊为书圣。《吕氏春秋》以前集合诸子百家思维变成一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各类不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列国,学会的知识尽为其所用,变成世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者,都没有留下姓名,仅有集合了一些创造发明创建创建出巨大的价值的,才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法,尽为我们所用,才可以有成绩上质的飞跃。

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