家长作文六年来我是如何教育孩子的

找到以下10个回答

10个回答
优质解答
吴骅

前两天,有2个小孩的父母在网上和我交流,怎样引导孩子写作文写日记。因为在论坛上看了她们贴的孩子的寒假日记,感受对二年级的孩子来说,可以做到文从句顺就很不容易了,而小孩从选材到内容写的都不错。教师假如能看见自己的学生写出这样的文章,应该非常欣喜的。

不过,家长告诉我,这些文章是孩子说着,父母在电脑上打出来的。我讲这样就不能反映出小孩究竟是怎样的写作能力了,因为由说到写这个是两种能力的转化,而对于说来讲,小孩已有多年说的经验,可以比较流畅的表现自己的意思并不太难,不过假如要把这常说的内容加以梳理、筛查,写下来,关于低年级孩子来说,是比较难的。换句话说,小孩完成日志的难点被家长所替代,小孩没有参与到记日记的全过程,在论坛上展现出的仅仅是小孩习作的雏形思维。

家长反应,假如完全由着孩子去写,感觉就是记录流水涨,看着就生气。假如要求孩子天天写,他不感兴趣,因此只有家长代劳了。我觉得这還是父母急功近利的心理在作祟,一直潜意识里期望小孩是神童是天才是小作家。因而我们就管得太多,拉着孩子跑,拽着小孩跑……

有家长就问我,你如何引导你的小孩写作文的?小孩写的如何?

我言,我的方式便是——不管。声明一点,我女儿的作文不优秀,但是是我喜欢欣赏她的文字。

这是懒妈妈的方法。每天写吗?无论,愿意写就写,不愿以写就不写。写什么内容?无论,想些什么就写什么。如何写?无论,想怎么写就怎么写,想先写什么就先写什么,如何写感兴趣就怎么写。

那麼管什么呢?

管读书了没有?记诵了没有?这属于管积累。厚积方能薄发,巧妇难为无米之炊,孩子脑中空空,我们要求他天天写,写什么呢?

管观查了没有?会观查了没有?仔细观察了没有?这属于管方法。教给小孩用双眼捕获生活的点滴细节,用耳朵倾听万事万物的声音,用手触碰这个多姿多彩的世界,用鼻子嗅出各种气味,用舌头品尝各种味道,用内心品位四季更迭喜怒哀乐人情冷暖。

管愿不愿意写?管写作文有无深厚的兴趣?管别让孩子把作文当老虎。作文不是老师的作业,作文不是家长的逼迫,作文日记是心之所系,情之所表的必然。小孩本来没有写作文的兴趣,你却强求她天天写,这仅能使孩子与作文为敌。

孩子上学之初,我为她印制了漂亮的封皮,上边彩喷上她喜欢的卡通画,随后写上《我的第一本书》《我的第二本书》……每一种书籍皮都由不同的卡通画组成。把这些书籍皮包在拼音本上,小孩开始了用拼音书写自己的第一本书,纪录自己想说得话;把书籍皮包在田字格上,用拼音加汉语纪录自己歪七扭八的小脚印;把书籍皮包在作文本上,包在日记本上,因而小孩写下了她人生的第一本书,第二本书,第三本……

没有强求孩子写什么,我讲得最多的是“想写什么写什么”,“想如何写就如何写”。我怕说的太多,小孩的作文就会失去了灵性,失去了个性,成了借她的手写我的八股。

昨日,她把自身的写的日记让我看,问我怎么样,我讲“非常好”。小孩说我每一次的评价都是这样的俩字,就没有缺点了吗。我说当然有缺点,我所讲得“非常好”的内涵是用自己的笔,描绘自己的心灵,这是作文的树干。有了这样的树干后,再利用博览群书后领悟到的表现方式、积累到的辞藻句式,这宛如树之绿叶,让你的文章会更加有魅力,让你的文字活起來动起来吸引读者。

小孩让我就昨日她写得观查日志提出几点具体的评价,我讲到“结尾能够点题,并且巧妙地深入主旨”的时候,他说,我总是不知什么叫“扣题”,教师常常这样讲要点题点题,我都以为我自己不会呢,原来我已可以应用了呢!

小孩很骄傲地说这番话的时候,我在想,我们是不是是让小孩自己在读书习作中去体会去领悟表达的方法,会比我们限定她用什么方式去表现更能遵从小孩的逻辑思维规律呢?

悟,从左往右看,是思考的我;从右往左看,是我的思考。

我们培养孩子从小善于思考,让思考者不断地去思考,从书籍中思考从生活中思考,投入地思考一回,动情地思考一回,用心地思考一回,纪录下自己的所见所闻所思所想,作文还难吗?

这篇文章对你有帮助吗?

不是
展开阅读全文
更多回答(9)

不满意!建议你搜索下面这些,看看结果

家长作文六年来我是如何教育孩子的 次/年
安全教育宣传月主题作文怎么写 24
辽宁新华教育网作文第七届 3
安全教育作文 2
孩子的教育跟学校跟家庭有关的作文怎么写 2
中美课堂教育差异作文 2
2018年专技继续在教育 1
怎样教育孩子的作文 1
辽宁省教育厅电话2018 1
如何教育方式作文 1
2018教育有什么新改革方案 1
更多全网搜索

搜索历史 全部清除

近期热词

与Linbizi聊天 聊天中

发送