法制教育在我心中作文怎么写

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孔仁

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法治,这是一个并不陌生的字眼,这是社会进步的标志。几千年来,人类不断追寻的也就是这两个字。2008年,我们将迈入来源五湖四海的宾客,培养良好的法治习惯就成为当务之急。我国素以“法治古国”、“礼仪之邦”著称于世,不过,仅光凭前人交给我们的这些名声,不能撑起这面奥运大旗。一个人如果不计法制,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习复发,随地吐了一口痰,被国外新闻记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵循社会法制的历史教训。

法治必须先从自身做起,从身边做起。因此鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的含意就是要完恶人的思想和法制修养,人的法治涵养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,最先要致力于读书求学,健全自己的认知水准;认知到达一定水平,就有了是非分明的能力;有了辨认是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一举一动都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这便是古代人常说的:格物、致知、诚心、正心、修身。

有新闻记者浏览一个收获诺贝尔奖的科学家,“专家教授,您人生最关键的东西是在哪里学会的呢?”,“在幼儿园。在那边,我学到了令我终身受益的东西,比方说,有好东西要与朋友分享,辞让,吃饭前要洗手……”我们健全自己的法制修养也一样,并不是一定要有什么了不起的举措,而是要从身旁用餐洗手这些小事做起。养成法制的习惯,使法治的意识从观念层级进入无意识层次,使法治围绕我们的一举一动。

我们自小接纳法制礼仪的教育,许多学生都能口若悬河地大谈法制礼仪。但是看到校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着一些学生口中吐出的脏话,怎么能不教人深恶痛绝呢!莫非我们是“语言的巨人,行動的矮人”么?明朝这篇文章由大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成;知与行是一个本身、一个工夫。知而不行,只不过是未知。”我们接纳法制礼仪的教育,自己却吝于行使、甚至反其道而行之,这跟历来没有接纳社会教育有哪些差别!因此我们要实践社会法制,就要从这“知行合一”上下工夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不法制的行为。

学生们。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情。请相信,我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂,我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们会用实际行动,让法制之花开满校园,让奥林匹克精神永久不朽!

提起法律法规,就应当给人以神秘、威势、崇高的感觉。实际上,法律法规和品德、习惯、宗教信仰、秩序一样,都在标准着人们的行为举止。恰恰是因为因为这些规范的存在,我们这个社会才会变得头头是道:恰恰是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应当感激法律法规带给我们的一切。

法律法规和我们息息相关,“和法律法规同行”从表层含意看是:和法律一起行动。最简易的例子就是走路了,人们走在大街上可不是那么简单的,它也受法律的控制。“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,人人都知道,但是不是人人都可以做到。这样,法律法规就起到了它的作用。假如发生了交通事故,当纠葛的出現也意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可以让一切平息。没错,假如没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁。这里边有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,因此假如我们从一开始就与法同行,那麼一切都不会发生了。做为青少年的我们,我们必须要知法守法,做凡事都要与法律同行。法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,乃至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。

法律法规,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时候却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,所以有些学生喜欢拉帮结派,重“情感”,讲“义气”,尊崇“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,强制索要他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳脚相加,打得你求饶为止。连点学生的样子也没有,说难听点,这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场合遇到社会难题时,只相信自己,过度信赖自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻,遇事不冷静,行动不计后果,喜爱“先动手”,“后用脑”,事过之后也没任何反应,了解平静下来发现出了大祸才惊慌失措,讨厌不已。也有的人沉溺互联网、电子游戏之中,因没钱玩游戏,经常干出不可宽恕与难以想像的事情来。此时,任何的一切已经迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。

要认为上边常说的都是哄哄人而已,那你就大错特错了,这样的事例非常多,下边我说个给大家听听吧,是相关于迷恋电子游戏机的。王彬学生是某小学五年级学生,成绩出色,还如同班级里的班干部。有一次他考试考得特别好,父亲就奖赏了他10元零花钱给他,王彬与学生商量怎样庆祝一下,就立即有人提案去打电子游戏机,并说打电子游戏机非常新鮮、刺激。抱着试试的心理,王彬与学生一同去了一家网络游戏厅学打电子游戏。想不到就这么一脚迈进,他就被游戏机迷住了,并且迅速成为了游戏机的“俘虏”。学习时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力也在不断下降。父母亲给的零花钱根本就不够用。该怎么办的?他决定铤而走险,索性去偷。他从家里偷到学校,从学校偷到附近的商店。有一次,他实在没富有去打电子游戏了,就想起一家商场偷些值钱的东西去换钱。当初,超市里仅有一位收银的老太太,想不到在出口处被当场发现。为了不被抓住,他竟然顺手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下,以致老太太当场死亡。沉迷于网络游戏机会使他丧失了人性,由一位勤奋好学的好学生沉溺成了一个杀人凶手,这是多么可怕啊。

在称职律的制度的同时,还要懂法的学生。其中离不了学校和家长的教导。学校要时常开展法制教育课。学生们能从中学会不少法律知识,知道什么是法律,观念到法律的重要性,学会了如何守法,怎样应对周边的突发事件……教师也经常提醒我们,要我们時刻遵循学校、社会制度。在家,只要我们一犯错,父母亲就应该立刻指出来,教育我怎样才是正确的,下一次怎样防止……我们用法律来约束自己,使自己避免犯错误。这样,我们确实做到了与法同行。要不,将来成为一个法盲,那可就惨了。

在人的一生中,总有互相对立的力量在起作用,正和邪、善和恶、真和假、美和丑,人的本性的辉煌和丑恶交织在一起,影响着每一个人。愿我们在法治的蓝天下健康成长,变成21世纪的栋梁之材

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