学前教育职业生涯作文怎么写

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季国勤

学前老师制定好生涯计划可以健全学前教师自身的人格。那么你了解学前老师的生涯计划书籍该如何写吗?下边是由学习啦网编共享的学龄前教育职业生涯规划书,希望对你有用。了解更多资讯,百度一下英盛观察。

学龄前教育生涯计划书籍(一)

序言

我曾经是一只断掉羽毛和爪子的老鹰,在悬崖峭壁边充满了惊骇的挣扎与无边的茫然……生涯规划就像一束光,照进我黑暗的世界里,点亮我的希望,要我掌握爱惜圣洁的自己。我开始意识到,该是奋斗的时候,再不努力便没有了以后。或许,发奋以后的哪一天我能展翅高空,成为圣洁的天使。

青春应该是小小的疯狂加上大大地阳光。

青春,有多少不以认知的眼泪?

青春发育期,我们逆反,存在极端的心理。眼泪模糊了视线,模糊了前方的道路。所以,大人们说,我们都是远视眼,含糊了离我们近的幸福……

青春,有多少未曾讲出的語言?

逆反期,我们也期盼着一双强有力的手把我们从泥潭渊谷中拉回来,也期盼着一盏明灯引燃在黑暗的夜色中,照耀我们前进的方向……

每一个人都有自己的理想的追求,我也不例外,我还有自己心之向往的生活与对孜孜不倦的追求。自幼以来,我時刻向往着教师职业的讲台,那是一个多么的圣神、多么的高尚的职业!为了实现变成一名教师这个梦想,我日日夜夜不懈追求,不断方案策划,只想到达我那长久以来的期待。

达到愿望的步自我认知

先贤老子说过,知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。需要做自己人生的主人,掌握自己的将来发展和成长道路,最先应该正确认识自己。正确对待自己是科学规划人生的步,但是这一步并不容易。正确认识自己,既不骄傲自满又不妄自菲薄,找出一条合适发挥自己才干的道路,确是值得每个人深思。正确对待自己有下面六点:

1、我喜欢干什么?

职业兴趣对一个人的学习、工作起着重要的作用,具有深远的影响。我喜欢看书,从小我就喜欢看书,不断补充自己的知识,并运用到实际生活中。我认为这样人生才有意义。

2、我可以干什么?

职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展。我可以说出一口清楚流畅的普通话;我可以弹出一首美妙动人的曲子;我可以画出一幅活灵活现的画卷;我可以写下整齐的字体……

3、我注重什么?

职业核心价值观指人生目标与人绿色生态度在职业选择方面的具体表现,就是一个人对职业的了解与立场及其他对职业目标的追求和向往。理想、信心、世界观对于职业的影响,充分体现在职业价值观上。俗话说得好:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,这是一种具有明确的针对性、自发性与坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标与择业动机起着决定性的作用。我以自己的兴趣与专长做为选择职业重要的因素,可以取长补短、趋利弊害、择我所爱、爱我选定,可从工作上得到兴趣、得到成就感。在很多时候,会否决做自己不爱、不擅长的工作。

4、我合适干什么?

我身体协调能力差,在舞蹈与体育方面虽然很勤奋也达不到明显的效果。但是,我比较能说,能写,能画。我勇敢,擅长言谈,坚信在教师职业上会得顺应手。

5、我的优缺点及剖析結果

一、我的优势:

擅长交流、为人虚心较愿意乐于助人,并能总中获得欢乐、做事有激情,尤其是在工作中遇到难题时,更有热情与志气、性情和气,有团队意识、办事用心,慎重,有恒心,锁定的目标不到后一刻绝不放开手、善于为他人考虑,较守许诺,不轻松答应、做事不张扬,但不甘平凡。

优势的剖析結果:入校以来,我一直担任班干,逐步逐步中培养了真情服务别人、为他人着想的性格,也锻炼了自己的胆量。

二、我的劣势:

平时较为慵懒,意志力稍有欠缺,常为自己的懒惰找借口,方案通常都无疾而终、不懂得释放自己,严肃认真死板、多数时候,做事缺乏思考,缺乏条理性,欠缺创造性、记忆不好,马虎大意,不注意细节、憎恨表里不一,有极强的抨击精神、执着,为人处事不够积极、较为理想主义,苛求,总期望把全部的事情尽可能做到完美,可在做的过程种却发觉实际和理想总是有差距的,因此通常会觉得矛盾和苦恼。

劣势的剖析結果:经常给自己找懒惰的理由,顺理成章中养成了惰性心理。

我并不,但是我很勤奋;我并不丽质,但是我很赏析;我并不富裕,但是我很满足……

6、环境要素

一、家庭要素:

我们家住在一个漫长而又偏僻的小山村,那边景物美妙、新鲜空气。只可惜交通麻烦、水电不通,所以,家庭收入低,导致经济困难。

分析結果:

1、因为是在农村里生长的孩子,我自小就掌握怎样勤俭节约;我自小就掌握怎样洗衣煮饭;我自小就掌握怎样尊老爱幼;我自小就掌握怎样爱惜物质;我自小就掌握怎样感恩别人……

2、因为生长发育在丰富的自然环境,新鲜空气,父母长辈和谐淳朴,我幸福美满渡过一个色彩斑斓的童年,创造了一颗感恩善良的心。

3、逐渐的,我长高了,期盼走出大山去升学,去打造一片属于自己的蓝天。

由于家庭经济困难,父母亲力不从心……后,我选择了一所中职学校,期望能在这里释放青春,筑梦翱翔。

二、学校要素:

我是广西右江中华民族商业学校“扶贫巾帼经典励志班”的学生,入读“学龄前教育专业”。广西右江中华民族商业学校是全国性第二所举行“扶贫巾帼经典励志班”的中职学校。“扶贫巾帼经典励志班”是学校响亮的名片,扶贫巾帼经典励志班的宗旨是“培育一个好女孩,培养一个合格的母亲,创造一个幸福的家庭”,通过扶贫资金整合,实现贫穷家庭女生全部免费完成中职学业,为老区贫穷家庭女生斥地了光明的未来之路。校园三面青山环抱,四季绿树成荫,红花绿叶争艳,书声鸟语齐鸣,闹中取静,幽雅恼人。学校以“承传商道,创立将来”为己任,以智慧演绎商术,用心灵诠释商道。努力培养学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”,为搭建谐和社会输送合格人才,为学生创立理想职业奠定良好地基础。

在商校里,我学会了承受,学会了担当,懂得了爱惜在校的日子与规划自己的人生。我能在光亮的道路逐渐自己的才能,用勤勉的双手创造明天的辉煌。

达到愿望的第二步职业认知

学龄前教育专业主干科目:

教育学、社会心理学。

学龄前教育专业关键课程:

普通心理学、身体剖解生理学、教育概论、教育分析和丈量、我国教育历史、国外教育历史、教育社会学、琴法、器乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童社会心理学、儿童教育心理学、儿童保健学、幼儿园课程、儿童教育研究方式、中外幼儿教育史、儿童小游戏基础理论、幼儿园教育活动设计和引导、幼儿小玩具设计和制做、儿童音乐舞蹈创编与技法等。

学龄前教育专业培养方向:

学龄前教育专业要求学生学习学龄前教育方面的基础理论和基本知识,进行幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育与研究的基本能力。

学龄前教育专业就业前景:

人的年幼阶段是人的大脑发展迅速的时期,亦是可塑性强的时期,是孩童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使儿童智力不一样程度地得到提高,使其智力充分发展,为之后一生的发展打下良好的基础。学龄前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学龄前教育的发展创造了有利条件。中国现如今的高等职业教育已里程碑式地进到了国际性认可的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却非常“抢手”,就业市场十分宽松。

达到愿望的第三步确定目标

每一个梦想,每一种追求都要精心规划,才能更容易到达。对自身本身的正确定位,计划自己的职业方向,确定自己的目标,并从而做出相应的努力。一个人要想成为成功者,确定准确的人生定位是非常重要的。

我的职业规划的目标是做一名的幼儿园教师。

我的近来目标:

我期盼在2014年6月份能在普通话测验考試中入级为“二级甲等”以上;在2015年能圆满考得“学龄前教育教师资格证”。

我的中期目标:

我期盼在2016年至2020年期间:

(1)当一名的幼儿园教师,打造生意店肆(运用课余时间来打理)。

(2)升学大学本科,进入深造生涯。

(3)自学报考中小学教师资格证。

我的长期性目标:

我期盼在2020年至2025年变成技术骨干的中小学校或者幼儿园老师;拥有自己的家庭与一片高收入的蓝天。

达到愿望的第四步可执行的方式

每一个梦想,每一种追求都要精心规划,努力执行,否则,理想将成为一个空想,规划将成为泡影。

执行时期:树立期(20142015年)。

这个时期的任务是完成中职阶段的的学习,具体实行如下:

1、课堂上认真听讲,课于时间多看书、多拜见一些与专业相关的实践活动。

2、多训练普通话(时间制,这时至6月份参与普通话水准测验后):

(1)清晨6点40分起床,十分钟穿衣洗漱,6点50至7点15分朗诵轻声儿化词语表,朗诵两篇著作(6分鐘之内),构想两篇出题讲话(6分鐘之内)。

(2)正午12点30至12点50分听录音睡着(词句、著作朗诵)

(3)下午6点至7点朗诵轻声儿化词语表,随后前一天的音节、词汇语表继续往下读,朗诵五篇著作(15分鐘之内),构想五篇出题讲话(15分鐘之内)。

(4)晚上10点至10点半朗诵轻声儿化词语表,朗诵两篇著作(6分鐘之内),构想两篇出题讲话(6分鐘之内)。

(5)晚上10点40至11点整听录音睡着(词句、著作朗诵)。

3、假期期间2014年7月初至2014年8月中旬:

(1)外出做兼职(短时间工),工作环境较好的,一天的上班时间不超出10个钟头。

这一段时间加强对自己的要求,努力做到保持微笑,以的状态来迎接每一天的工作。

(2)早起熬夜,爱惜时间,勤看多记爱思考,多下载一些材料(学龄前教育教师资格证考試的各类材料与习题、手工折纸、儿童小游戏活动、五大行业的教案撰写),多看一些视頻(儿童舞蹈、儿童故事、职来职往、书记……)。

(3)为去幼儿园练习作出充足的准备:增强训练,勤奋学习,学会几个儿童舞蹈;学会唱几首童谣;学会编几个故事;五大行业中的每个行业撰写几份教案;多看关于幼儿的书籍。

4、实习期间不断学习,补充自己的不足。

(1)善于观察幼儿,不一样的儿童会有不同的心态和行为。

(2)引导儿童培养良好地行为习惯。

(3)关怀儿童,用童真去跟每个儿童交流沟通;用耐性去引导每个儿童;用爱心去关爱每个儿童;用责任感去带动每一个幼儿。

(4)和儿童园里的人员(保教员)谐和打交道,擅长和保育员及儿童父母交流沟通;谦虚求教有经验的幼儿园教师,学习老师们的优点,概括并依靠他们的教学经验。

(5)做一个勤勉、用心的实践者。

不断地学习新知识,不断地给自己充电,增强自己各方面的知识,并综合运用。

5、为参与学龄前教育老师资格证做好准备。

多看考试科目的书籍,搜集各类考题与考试通过的试卷自行填写。

执行第二时期:充电期(2016至2020年)

这段阶段是不断积极努力,不断健全自己的人生中重要的时期,具体实行如下:

一:2015年毕业之后从事幼教职业;并运用业余时间运用多媒体,手机等接收讯息与联系方式打造一条属于自己的商海道路;自学报考中小学教师资格证。

(1)在幼教职业中敬职敬责、尽职尽责去完成每个教学任务;以的精神状态来应接每一堂课、迎接每一个小朋友。

1、严格要求自己,坚持着良好地平常生活方式(早起早睡、有劳有逸、定时按量饮食)。

2、提醒自己保持微笑,维持良好地精神面貌。

3、做好家园协作工作:认真呵护每一个小朋友,维持和家长联系沟通。

(2)多接触社会上各行各业的人物,提升自己的社交能力。

以诚信为本,把握住、创建机会,给自己的商海生活铺一条宽敞明亮的途径。

1、增强自己的语言表达能力,多接触或者创建一些新奇及吸引他人的话题。

2、重视他们,风趣、礼貌用语。

3、主动靠近,勇敢沟通。

(3)以自学为主,为报考中小学教师做好准备。

1、用功研究每一道试题,苦学多练。

2、不松懈自己,不轻易说放弃。

3、多和中小学教师交流,请他们分享自己的经历,借鉴他们的经验,不断提高自己,健全自己。

二、2015年毕业后继续升学深造。

谁不需要一个狼子野心的之后?谁不需要一个功成名就的将来?我觉得,只有不断的战胜自己,不断的超越别人,在职业职位上才会得顺应手,才会担任自己想要的职位。“知识能改变人生”这个意识已在我的脑海里,心里边根深蒂固,我相信:知识能改变一个人的行为、思维、心理状态。毕业之后,我面临两种选择,要么工作,要么上学。进到工作状态中的人常常说:人生中五颜六色的日子就是衣着校服上学的日子。我还是很喜欢上学,假若我能继续上学,我一定这样做:

(一)勤学好问,从教师的身上多学一些知识,从学生的身上多看到一些不同之处,之后善于总结自己。

(二)主动参与学校主织的各类评优活动;热情加入学园里的各个社团。

以此来提升自己的综合能力。

(三)课外时间进行兼职工作,维持着主动的心态和求知的欲望。

(四)努力做一个让人放心的人,缓解,分管父母亲的心理、经济压力。

(五)要有自己的思想和主见,并且自强不息。

虽是一名女子,但是也要有自强的勇气和自理的决心。

执行的第三时期:飙升期(2020至2025年)

这个时期,我已完成了生命中的很多任务,要真真正正的活出姿态,活出颜色,活出原本的精彩。具体实行如下:

1、任何修复以后该有的工作状态还是要有。

做好教育教学工作,做一位、骨干的教师。团结朋友,谐和父母,关怀学生。

2、打理自己的商业道路,不怠慢每一个环节。

达到愿望的第五步体验和订修

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任意目标,只说不做到头来都只会是一场空。但是,现实是未知多变的。定出的目标方案随时随地都或许受到各方面因素的影响。这一点,每一个人都应当有充分心理准备。自然,包括我自己。所以,在遇上突发要素、不良影响时,要留意维持清醒冷静的头脑,不但要即时应对、分析所遇问题,更应迅速果敢的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能补救的要积极采取措施,争取做出矫正。相信如此以来,即便未来的做为与目标相比有所偏差,也不至于相距太远。实际上,每一个人心中都有一座山峰,雕镂着理想、信心、追寻、志向。每一个人心中都有一片森林,承重着获得、芳香、不如意、磨炼。不过,不管眼眸闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那麼,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、拼搏。胜利,不信泪水;胜利,不信悲观;胜利,不相信幻影。胜利,只看重有充足磨砺充分付出的人。将来,掌握在自己手中。将来,仅能掌握在自己手中。

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