家风教育 演讲稿高中作文怎么写

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殷澜

家风家训

家风家训,塑造小孩的无形中能量 家庭的生活习惯、文化氛围构成了家风。望文生义,家风家训便是一个家中的风尚、风格与风尚。 知名法国文学家罗兰曾讲过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面搜集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融进成长过程的建材,使这个人的思维情感与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更关键的是无形的塑造。”由此也足见家风的重要了。 家风家训是一种综合的教育力量,这是思维、生活方式、情绪、立场、精神、兴趣及其他心理障碍等多种成分的综合体。如語言环境、情绪环境、社交环境、品德环境。家是成长的第一空间,在小孩身上到处会烙有家风的印记。 家风家训是一种潜在无形的力量,在平常的生活上默化潜移地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的文籍、无声的力量,是最基础、最直接、最经常的教育,它对小孩的影响是全方位的,小孩的世界观、人生价值观、性情特点、品德素质、为人处事及生活习惯等,每一个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。 那麼我们应当如何为小孩打造一个良好的成长空间呢? 崇高的精神兴趣 父母亲要追寻高尚的精神情趣,带头把家中的精神生活搞得丰富、雅致、充足,防止精神污染。有些父母亲让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,例如吸烟、饮酒、赌钱..... 父母可以用看书,看花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也一定受到审美情趣的熏陶。 深厚的学习氛围 “文风”是家风中的重要一种,是培养小孩性格的、熏染小孩素养的重要方面。喜爱学习、尊崇知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。小孩在这种环境的影响下,长此以往,也会成为知书达理的“绅士”或者“淑女”。 讯息时代要求我们建立学习型家庭。不管父母做什么工作,都应该热爱学习,尊崇知识,让家庭充满学习气氛。 有一个小孩作文比赛得了第一名,人们认为他当编写的父母亲一定为他修改过作文,做了引导。可是一了解,父母亲基本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪里有时间补习他呀!”那麼,密秘在哪呢?還是气氛——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,讨论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这类“文风”熏陶着孩子,长此以往,小孩也就喜欢上了写作文。 谐和的家庭关系 良好家风家训的关键基础是团结、对等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,相互批评、抱怨、争斗,小孩感受到的是冷漠、冷漠、敌视情绪,内心最深处便会留下痛苦的伤痕,乃至会影响到学习成绩。 为了给孩子成长创造一个良好环境,家庭主要成员之间应该和睦相处,互相照顾,相互爱惜。父母亲对孩子也要民主,主动聆听他的建议、对等商谈。家庭主要成员间都应注意情感的投入,这个是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”双方给与溫暖、给与关爱。为了小孩,一定要增强家庭成员之间的团结,给小孩创建和谐的家庭环境。 假如父母亲不注意家庭中人际关系的建设,不注意情感投入,夫妻争吵甚至动手,小孩便会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说:“我没法不留级,我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架,不是砸玻璃就是摔东西,有时候妈妈几天不回家,爸爸就拿我撒气,有时候我看见爸爸坐在墙角抽烟,一抽就是几个钟头,我心里也烦极了,哪有心思学习呀。”大家想一想,这样的家庭关系怎么能培养出有教养的文明人。 另外,家庭中不能没有歌声和笑声。要使孩子的生活充实,家庭中必需有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;必须学习、工作,也需要小游戏、歇息;要严肃认真,也需要开朗、风趣。家庭气氛过于沉闷,不利小孩良好性格的形成。 有些父母亲担忧和小孩嬉戏玩耍有失“父母威势”。实际上这类思想根本事无稽之谈,和小孩在一起欢乐地游戏,有利于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。父母如果总绷着脸,小孩反而会敬而远之。总而言之,要使家庭充满欢乐情趣,才可以使小孩、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,由此形成综合的家庭教育力量,带动小孩健康快乐地成长。 构建谐和家风家训我们可以从下面一些方面下手: .家庭成员要理智,擅长调整与控制自己的情感; .父母亲不要当着孩子面吵架,要相亲相爱; .父母亲要和小孩维持亲密无间的关系; .家庭成员要尊敬老人,关注老人; .小孩的好朋友来做客时父母亲要表明热心的热烈欢迎; .要和邻里和平共处; .父母亲要活泼、积极,不要在小孩跟前表露愁苦、焦虑情绪; .家庭主要成员对客人要热心、诚实; .对有困难的人要怜悯、关注与协助; .对所有人都不能漠不关心,要以友好的态度为人处事。

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