家长怎样写围绕爱的教育的作文

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林娣

【爱的教育】第一篇

星期天,母亲给我买来一本《爱的教育》,让我自己好好看看,我拿着这本书到房间,自己看了几页,就不看,还把它放回了书架。宣誓,再也不看。

妈妈知道了这件事,狠狠的批评我了,我在也害怕了!逐渐的地又看起来了,妈妈终于答应了。实际上,妈妈让我看的时候,我提了要求,因为我想去游乐园玩。因此就提了这个要求。随后便是把妈妈的要求答应了。逐渐的我又认为这本书很好看了,每天都看好几页。妈妈表扬我了。让我觉得很开心。自己要再接再励。

到了星期一,我把这本书带到学校里来了。也让同学们看一看。以为自己很厉害。还告诉了老师。本认为还会被表扬的呢。没想到被老师批评了。教师说“子悦学生。谁让你看?教师没有吧!”听了这句话,我是欲哭无泪啊,不知说什么好,红着脸走出了办公室,教师还打电话给了妈妈。我哼的一声,被来到的明星小雪听见了,但是她還是对我讲:“不要紧,你已做的很好了!”小雪给我鼓掌,让我开心了。

这件事情,虽然没关系,但是在我心底已经藏了很多话,想对自身说“子悦,你已经很棒了。自己再加油……”小雪给我了勇气。同学们鼓舞我,已要我感到非常开心了。希望自己能成为最好的读者。再把《爱的教育》看了。四年级:钟子悦

【爱的教育】第二篇

在这漂亮的世上“爱”到底是啥?在这本书里爱也是如何去反映的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我们第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑惑我走入了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这个是一本以日志形式撰写的小说,书中的每个故事虽然比较短小,不过每个个故事都叙述着那父母亲和小孩间美好的爱、那教师和学生的情感、那好朋友当中的天真友情……这所有的所有始终都离不了一个字——爱。

我把这本书捧在手上,在日光溫暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。方才开始读它的时候,没有什么感觉,书中的每个字每个语句都是那么的频繁,才读过几篇我就有些厌倦了,或许因为这是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,或许这便是“爱”的魔力吧,这个篇篇虽然语句普通,不过内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞美故事中人和人当中那美好的“爱”,赞美笔者能写下一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。

在这所有的故事中要我记忆最深的是一个全名是“安身"的故事。它叙述的是小说的主人家安利柯和他的姐姐无意中获知他们的父亲妈妈最近没钱了,我本认为他们只会用要父母一些钱,没有想起他们竟然什么都不要了,衣物,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这远远不够,他们尽可能找出东西来换钱,给父母尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,相同拥有一颗爱父母的心,我为什么就非常少想过钱这个问题。目前的孩子家家都有钱,但是却很少有想想假定家中没钱了时怎么办,也许想也会想,但是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真钦佩他们啊!这仅仅是父母亲和小孩间美好的爱而已。还有许多故事是叙述好朋友和老师学生间的爱与人和人之间的爱的故事。要我受益良多!

读完这本书,我花费了很多时间,但是是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,如同我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关怀别人,世界就将因为爱而变得更美好!

天津市蓟县靳官屯六年级:qw123456q

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