家庭社会学校教育作文怎么写

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易承妹

学校、家庭、社会三结合教育的思考

记得梁启超曾说过,“少年强则国强”,“少年提升则国提升”,“少年雄于地球,则国雄于地球”。由此可见,关注下一代工作关系着国家的兴亡。21世纪是人类最关心教育的世纪。教育是包含学校的教育、家庭教育、社会教育等以内的“大教育自动化控制”。那麼学校、家庭、社会提供了什么样的生活空间?如今的教育情况也是什么样的呢?这是一名青年教师,在立足于教学工作之后,应当时时警醒的问题。 小孩们整天迷恋着上网,小孩们只追求穿品牌,小孩们只想着当明星,孩子们不好好学习,父母们经常向老师诉说此类烦恼。这些现象不仅使家长们痛心,也時刻困绕着教师的思绪。为何目前的小孩愈来愈无法管理?现代教育中存在着什么样的毛病呢?这个是老师、父母们常常思索的社会问题。

家庭教育是在家庭生活中,家庭主要成员当中相互的影响和教育。父母亲是小孩最早的启蒙老师,家庭中充足的情感是学校教育所不及的。努力提升家庭教育的水平,这个是提升少年教育实际效果的一个重要环节。

良好的家庭教育可以推动小孩以健康的心理、圆润的热情投入学习,而良好的学校的教育不仅能体系地传授科学文化知识,并且对培养小孩的爱国主义、集体主义精神拥有家庭不可替代的作用。家庭与学校的教育培养的终极目标是一致的,但是因为教育范畴、角度不一样,在教育的方式上面有差异是客观存在的。

社会教育是家庭教育、学校的教育的延伸和有力补充。社会教育

包含伦理道德道德教育、法律法规教育等,它寓于阅读书籍、收看电视、浏览祖国国土、参与社会公益活动之中。父母应利用各种途径,培养小孩爱国、关注别人的良好品性;关注小孩课余阅读的兴趣、范畴及交友诸方面的情况,尽可能发挥社会教育在小孩成长中的正面效应。

学校的教育、社会教育、家庭教育是教育的三个支柱,缺一不可。做为从事现代教育的工作者,以学校、社会、家庭教育的三结合为思考,对新情势下怎样进行教育工作应当坚持不懈地进行探索。所以我们在进行学校教育时,力图找寻学校、家庭及社会教育三者的切入点,综合三者形成合力,学校的教育、家庭教育、社会教育必须做到协调一致,相互配合。

1、三结合教育有助于实现整个教育在时空上的紧密衔接。

家庭、社会与学校三方面以不一样的时空占有着学生的整个生活。这三者不管哪个方面出现空白,都将使各类教育难以有机地衔接起来,假如学生于一定的时间、空间范围内放任自流,一些不健康的东西就会乘虚而入,比如有些学生逃课或是经常去网咖、游戏厅等场所。作为父母要把握好学生的作息时间,尽量地控制好子女的空余时间。社会应规范管理,不准学生出入这些场所。学校有学校的规章制度的约束,家庭有家长的督促,社会有良好的社会风尚的熏陶。所以,做好三种教育的衔接,变成整体化教育的一个十分重要的方面。

2、三结合教育有助于确保整个教育在方向上的高度一致。

平常学生在校园受到的思想教育,在校外常会被父母或者好朋友的一两句话冲得

一尘不染。比如迟到了父母却帮学生找原因或自己包揽责任。假如家庭教育、社会教育与学校的教育在基础方向上不能保持高度的一致,那麼,他们各自的用处不仅会互相抵消,还会给学生的思维造成很大的混乱。随着独生子女的日益增多,父母对儿女娇惯的现象也日益突出,这些和家庭教育与社会不良风尚有着直接的关系。所以,要持续加强社会各方面的责任感,统一组织好社会教育的工作,提高家长的素质,由此切实地做好家庭、学校、社会教育在方向上的协调一致工作。

3、“三结合”教育有助于实现各类教育间的互补作用,由此增强整体教育的有效性。

家庭教育、社会教育、学校教育在时空上,在教育内容、教育理念、教育实际效果上都有各自的特点。家庭教育因为教育工作者和受教育者当中的亲密血缘关系,在教育中带有浓厚的感情色彩。学校的教育具有统一性、系统性等特点,它有助于学生比较体系地掌握科学知识,形成良好的道德品质。社会教育以内容上具有多元性、实用性、及时性和补偿性的特点,所采取的教育方式更加灵活多样,这有助于学生了解自然和社会,还有益于他们发展不同兴趣爱好。

我们社会的每个成员都有责任关爱、培养下一代的成长。激发学校、家庭、社会多方面的力量,齐抓共管,一同完成培养高素质的一代新手是现代教育的任务。我们可以从这样三个渠道来突破,斥地出开拓创新的和谐教育网络途径。第一、学校有责任进一步增强和学生家长的联系。根据常常召开各类类型的家长会议,班主任进行家访或者通过多种联系手段,即时向父母们转达各类教育目的和要求,使父母们即时知道学校的教育意图,调和好教育的步调及要求,形成教

育的合力,一同提高教育的效果。第二、父母应主动和学校、班主任加强联系。班主任要做好家访工作,也期待家长到学校访问,知道儿女在校的表现、学校对学生目前的教育意图和要求等。学校的教育家庭教育的最终目标都是一致的,两者仅有主动配合才可以收获教育孩子的最佳效果。因此父母要主动配合学校的教育,努力提升家庭教育的水平。第三、整个社会会为少年的快乐成长提供良好的教育环境和条件。仅有努力搭建好的学校、家庭、社会三结合的教育网络,才可以使小孩们“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好公民”。

“三结合”教育的推行和发掘是全体人员社会成员团结起來开垦现今教育最有效的武器。 社会环境对小孩的思想道德形成有其深的影响,学校、家庭只有通过多种途径,多种多样方式和社会相结合对孩子进行全面教育,才可以塑造具有良好素质的一代新人。诗人泰戈尔曾这样说:“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使不光滑的石头变为了漂亮的鹅卵”。假如孩子是一株新苗,学校便是小孩健康成长的沃土;我们殷切渴望着诸位父母、社会的倾情关注,愿意与大家一起一同探究孩子的成长之路,乘着教育事业快速发展,为学校奠定坚实的基础,让小孩拥有更好的成长空间,是我们不懈的追求!是我们一同的责任

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